كيف يمكن للسياق الثقافي والاجتماعي أن يؤثر على رسومات الأطفال؟

السياق الثقافي والاجتماعي و تأثيره في رسومات الأطفال :

يمكن أن يؤثر السياق الثقافي والاجتماعي على رسومات الأطفال بعدة طرق. على سبيل المثال ، إذا كنت في مكان من الشائع جدًا أن يرسم فيه الأطفال ، فمن المحتمل أن يتم تشجيعهم على الرسم من قبل آبائهم ومعلميهم. إذا لم يكونوا كذلك ، فقد لا يكون لديهم أي شخص حولهم يشجعهم على الرسم. 

هناك طريقة أخرى يمكن أن يؤثر بها السياق الثقافي والاجتماعي على رسومات الأطفال وهي من خلال وسائل الإعلام التي يتعرضون لها. إذا كنت تعيش في بلد لا يتم فيه تشجيع الرسم أو ممارسته بشكل عام ، فقد لا تتاح لطفلك أبدًا فرصة لتجربته ، يمكن أن يؤثر السياق الثقافي والاجتماعي أيضًا على رسومات الأطفال من خلال معتقداتهم الخاصة حول الشكل المفترض أن يبدو عليه الرسم. إذا كان طفلك قد تعلم أشياء معينة حول الشكل الذي يجب أن يبدو عليه الفن (مثل اللوحات الواقعية أو المناظر الطبيعية) ، فقد يكون من الصعب عليهم إنشاء شيء لا يتناسب مع تلك التوقعات.

يمكن أن يؤثر السياق الاجتماعي على كيفية رسم الأطفال للأشياء أيضًا. على سبيل المثال ، إذا كنت ستطلب من طفلك أن يرسم لك صندوقًا ، فقد يرسم صندوقًا يشبه شيئًا آخر بدلاً من ذلك (على سبيل المثال: منزل). قد يعني هذا أن رسمه للمربع ليس دقيقًا أو واقعيًا بما يكفي بالنسبة لك. قد يرون شيئًا يشبه القلم أو القلم الرصاص كشيء آخر. على سبيل المثال ، إذا نشأوا في استوديو فني ، فقد يعتقدون أن الرسم هو بالضبط ما تفعله عندما ترسم أو ترسم صورًا من الصور. 

يؤثر السياق الثقافي والاجتماعي على رسومات الأطفال بطريقتين رئيسيتين. الأول من خلال وسائل الإعلام التي يتعرض لها الأطفال ، سواء كان ذلك من خلال الكتب أو التلفزيون. إذا كان طفلك يشاهد الكثير من العروض حول كائنات سحرية مثل السحرة والجنيات ، فقد تلاحظ زيادة في رسوماتهم لهذه الشخصيات. هناك طريقة أخرى يمكن أن يؤثر بها السياق الثقافي والاجتماعي على رسومات الأطفال وهي من خلال الألعاب التي يلعبون بها. إذا كان لدى طفلك الكثير من الألعاب من بلدان مختلفة ، فقد تراهم يبدأون في رسم أشخاص يرتدون ملابس مختلفة أو يحملون أشياء مختلفة اعتمادًا على اللعبة التي اشتراها آباؤهم. 

رﺳﻮم اﻷﻃﻔﺎل وﺗﻮاﺻﻠﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺴﻴﺎق اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ :

يميل الأطفال أيضًا إلى استخدام تجاربهم الخاصة كمصدر إلهام لرسوماتهم. على سبيل المثال ، إذا تعرض طفل للمضايقة في المدرسة مؤخرًا ، فقد يرسم نفسه يتعرض للتنمر في رسوماته. قد يصورون أيضًا التنمر الذي يحدث خارج المدرسة (على سبيل المثال من خلال رسم أنفسهم وهم يتعرضون للضرب من قبل الكبار). تم العثور أيضًا على رسومات الأطفال التي تحتوي على مراجع ثقافية تعكس محيطهم وخبراتهم. على سبيل المثال ، إذا كان شخص ما قد عاش في منطقة يوجد بها العديد من المجموعات العرقية المختلفة (مثل منطقة بها عدد كبير من السكان من بلدان مختلفة) ، فقد تكون هناك إشارات من قبل الأطفال حول الأعراق المختلفة في جميع رسوماتهم.

هناك طريقة أخرى يمكن أن يؤثر بها السياق الثقافي والاجتماعي على رسومات الأطفال وهي التأثير على الأدوات التي يستخدمونها. إذا كنت تعلم طفلك الرسم باستخدام أقلام التلوين أو أقلام الرصاص الملونة ، فقد تختلف هذه الأدوات عما اعتادوا رؤيته في المدرسة أو المنزل. قد يتسبب ذلك في ارتباكهم أو حتى القلق بشأن ما يعنيه لهم الرسم باستخدام تلك الأدوات بدلاً من أقلام الرصاص أو أقلام التحديد المفضلة لديهم. لذلك من المهم للأطفال الذين يبدعون الفن أن يعرفوا نوع الوسائط التي يستخدمونها حتى يتمكنوا من التأكد من حصولهم على ما يريدون بالضبط من رسمهم (أو إذا لم يفعلوا ذلك ، فجرّب شيئًا آخر على الأقل!)

يمكن أن يؤثر السياق الثقافي والاجتماعي لرسم الطفل على تعبيره بعدة طرق. على سبيل المثال ، قد يميل الطفل الذي يتمتع بدرجة عالية من الفن إلى الرسم بطريقة مفصلة للغاية ، بينما قد لا يتمكن الطفل الذي لم يتعرض للفن من رسم أي تفاصيل على الإطلاق. يمكن أن يكون للسياق الثقافي والاجتماعي للمنزل تأثير أيضًا على رسومات الأطفال. على سبيل المثال ، إذا كان الآباء صارمين مع أطفالهم بشأن ما يرسمونه أو كيفية رسمه ، فمن المحتمل أن يستخدم الطفل أساليب إبداعية أقل للتعبير عن نفسه مما لو سمح الوالدان لأطفالهما بمزيد من الحرية للتعبير عن أنفسهم.

يمكن للأطفال أيضًا الوصول إلى أنماط مختلفة من الرسم أيضًا. بعض الثقافات لديها أنماط أكثر تعقيدًا من غيرها. على سبيل المثال ، يمتلك الأمريكيون الأصليون أنماطًا معقدة للغاية يمكن أن يكون من الصعب جدًا فهمها على أنها أي شيء آخر بخلاف ما كان يقصدون به (أي الزخرفة). في المقابل ، يميل الأوروبيون إلى أساليب أبسط حيث لا يميلون إلى استخدام أي رموز أو مخططات خاصة عند إنشاء رسوماتهم ، فالأفريقيون لديهم أنماط معقدة للغاية يصعب فهمها على أنها أي شيء آخر غير المقصود منها (أي ، زخرفي). 

اقرأ اكثر :

- الرسم عند الأطفال كيف يمكن تعامل معه وماذا يعنى , المنهج الصحيح لتعليم الرسم للأطفال 

- ادوات الرسم للإطفال افضل الماركات و اشهرها Drawing tools for children 

- الفنون التشكيلية للأطفال اهدافها و ادواتها Children's plastic arts